Evaluation

Praxislernenaufgabe zur Darstellung einer Tätigkeit

Berufsfeld: übergreifend

Jahrgangsstufe: empfohlen für Jahrgangsstufe 9

Praxislernenaufgabe zur Erkundung eines Betriebs

Berufsfeld: übergreifend

Jahrgangsstufe: empfohlen für Jahrgangsstufe 9

Praxislernenaufgabe zum Erkunden eines Berufsfeldes, mit Internet-Recherche-Teil (arbeitsagentur.de/berufenet)

Berufsfeld: übergreifend

Jahrgangsstufe: empfohlen für Jahrgangsstufe 9

Praxislernenaufgabe zum Erkunden eines Berufsfeldes, mit Reflexionsteil zu Motiven für die Berufswahl

Berufsfeld: übergreifend

Unterrichtsfächer: W-A-T und L-E-R

Praxislernenaufgabe für eine Betriebserkundung, umfassender Betriebssteckbrief mit Fokus auf Ausbildungsberufen

Berufsfeld: übergreifend

Jahrgangsstufe: empfohlen für Jahrgangsstufe 8

Praxislernenaufgabe zur Betriebserkundung, kurzer Betriebssteckbrief

Berufsfeld: übergreifend

Unterrichtsfach: W-A-T

Berufsfeld: Landwirtschaft, Natur und Umwelt

Lernort: Obstbaubetrieb

Unterrichtsfächer: W-A-T, Biologie, Chemie, Physik, Mathematik, Geografie, Kunst, Fremdsprachen, Geschichte, L-E-R, Psychologie, Sport

Tipps rund um das Gewinnen von Unternehmen für das Praxislernen

Herangehensweise, Unterstützer, Mindestanforderungen, formale Rahmenbedingungen, Organisationshilfen

Berufsfeld: Landwirtschaft, Natur & Umwelt

Lernorte: landwirtschaftlicher Betrieb mit Tierzucht/Ackerbau, Obstbaubetrieb, Gärtnerei, Naturschutzorganisation

Unterrichtsfächer: Biologie, Naturwissenschaften, W-A-T, Geografie, Ethik, L-E-R, Geschichte, Mathematik, Deutsch

Die Orientierungsfragen unterstützen dabei, die wichtigsten Eckpunkte Ihres Praxislernenkonzeptes zu konkretisieren.

In welchen Jahrgangsstufen, in welchen Unterrichtfächern und in welchem zeitlichen Rahmen soll Praxislernen etabliert werden? Wie werden die Schülerinnen und Schüler auf das Praxislernen vorbereitet und wie kann die Betreuung am Praxislernenort organisiert werden?